OBS: I filmen visas Högskolan i Kristianstads grafiska gränssnitt. Södertörns version av Canvas har samma funktioner men andra färger. Istället för Betyg står det Omdöme i vänstermenyn

Först en kort ordlista:

Speedgrader = det verktyg du använder för att ge bedömning och kommentarer till studenter. Liknar väldigt mycket bedömningsvyn för en inlämning i Itslearning

Omdömen = en flik ute i vänstermenyn via vilken du når en funktion där du ser alla inlämningsuppgifter samt alla studenter i en översiktlig matris

Omdömesöversikten = den matris du når via fliken Omdömen

Poäng = du måste fylla i antal poäng för en uppgift oavsett om du kommer att använda poäng som omdöme eller ej. Det vanligaste kanske är att du ger ett bokstavsomdöme eller en bedömning som berättar för studenten om uppgiften är klar eller ej. Men i Studiewebben Canvas måste du alltså ge ett poängvärde även om du sedan kommer att använda ett bokstavsomdöme, framförallt om du tänker dig att du vill exportera bedömningarna till en excelfil. Om du inte sätter poäng så fungerar inte den funktionen.

Uppgift öppen för inlämning = eftersom du kan sätta ett datum för när en uppgift ska vara tillgänglig för studenten så ger det att om du skapat uppgiften, men satt ett datum för när den ska vara tillgänglig för studenten senare så kan studenten inte lämna in. Studenten kan dock se att det finns en uppgift, men den är inte tillgänglig för inlämning så att säga.

Modul = det verktyg eller den funktion som du använder för att samla uppgifter, sidor, quizar, filer i. Ungefär som en delkursmapp

Flikar = de rubriker i vänstermenyn du ser näst längst till vänster med texten skrivet i blått

När du tittat på den här filmen kommer du att veta:

Hur du lägger till en uppgift direkt via en modul

Hur du hittar till en översikt för Omdömen där du ser alla uppgifter du kan bedöma

Hur du kan tänka när du sätter poängvärde för uppgiften

Hur du väljer och lägger till bedömningsschema

Hur du kan ställa in för att göra bedömningar även efter muntliga uppgifter (utan inlämning)

Hur du hanterar inlämningstider och deadlines

Hur du ger förlängd skrivtid för till exempel FUNKA studenter

Till Textguide och checklista

Ta del av en förklaring till alla inställningar i en uppgift - textguide

Om du vill öva direkt

ETT

Skapa en uppgift via en Modul (inne i din sandlåda (din övningskurs)
Döp uppgiften till Uppgift 1 Textinlämning
Välj inlämningssätt till Textinlämning
Ställ in hur uppgiften ska bedömas > välj Bokstavsomdöme
Välj en Bedömningsskala > Spara
Kom ihåg att publicera

TVÅ

Skapa en uppgiftsgrupp
Döp den till Delkurs 1
Spara
Lägg till en uppgift i uppgiftsgruppen Delkurs 1
Döp uppgiften till Uppgift 2 Filuppladdning
Välj inlämningssätt till Filuppladdning
Ställ in hur uppgiften ska bedömas > välj en av varianterna > Spara

TRE

Gå till startsidan på kursen
Växla över till studentens vy
Klicka på uppgiften du skapat (du hittar den till höger på skärmen)
Lämna in något , vilket går bra eftersom du är inne som student

ATT FUNDERA ÖVER

Att lägga till uppgifter och innehåll via moduler är enkelt och lätt. Men om det blir långa listor med innehåll i modulen blir det lätt icke överskådligt för studenten.
Fundera över hur du/ni i kursen kan göra för att ge studenten och dig själv en bra överblick över innehållet, även om ni är fler lärare i en och samma kurs
Titta gärna in i de Inspirationskurser vi tagit fram

TIPS! Efter att du lämnat studentvyn kan du prova att bedöma arbetet som lärare. Gå sedan till studentvy igen så ser du hur det ser ut för en student när hen fått en bedömning.

TILLBAKA TILL SKAPA UPPGIFTER PÅ OLIKA SÄTT